Tekstivastaukset

Mitä hyvää lukiossani opiskelussa on ollut?

Työ­rau­ha, ren­to mei­nin­ki, hyvä ope­tus
Huip­pu­luo­kan ope­tus­ta.
Jat­ko-opis­ke­lu suun­ni­tel­mat ovat sel­ven­ty­neet
kaik­ki
ka­ve­rit
ka­ve­rit, ope­tus ja opet­ta­jat
La­bo­ra­to­rio
Lu­ki­os­sa­ni opis­ke­lus­sa on ol­lut hy­vää muun mu­as­sa yh­teis­hen­ki ja kuu­lu­vuu­den tun­ne. Tun­nen kuu­lu­va­ni lu­ki­on po­ruk­kaan hy­vin.
Moni­puo­li­suus ja hyvä ja kan­nus­ta­va ilma­pii­ri
Mu­ka­vat opet­ta­jat ja ys­tä­vät
olen op­pi­nut hyö­dyll­siä asi­oi­ta tu­le­vai­suu­te­ni kan­nal­ta
Olen op­pi­nut pal­jon tär­kei­tä uu­sia asi­oi­ta mo­nes­ta ai­nees­ta.
Olen saa­nut yk­si­löl­lis­tä apua ja opis­ke­lu on jous­ta­vaa. Asi­ois­ta voi myös neu­vo­tel­la.
Opet­ta­jat ovat mu­ka­via ja ope­tus, kurs­sit ja tun­nit hy­viä.
Ope­tus on hy­vää, kou­lu­ti­lat siis­te­jä ja mu­ka­via
Opis­ke­lu on it­se­näis­tä ja saa itse kan­taa vas­tuu­ta.
Opis­ke­lu on va­paa­ta ja moni­muo­tois­ta.
Opo­jen tii­vis aut­ta­mi­nen, hyvä yh­teis­hen­ki
To­del­la am­mat­ti­tai­toi­set opet­ta­jat, hy­vät oh­jeet tu­le­vai­suut­ta var­ten, ki­vat ta­pah­tu­mat opis­ke­lu­jen yh­tey­des­sä, moni­puo­li­set opis­ke­lu­mah­dol­li­suu­det
va­paam­paa kun pe­rus­kou­lu
Olen op­pi­nut pal­jon hyö­dyl­li­siä tai­to­ja tu­le­vai­suu­teen liit­ty­en.
Erit­täin hyvä ilma­pii­ri ja tääl­lä olen saa­nut hy­viä val­miuk­sia tu­le­vai­suu­teen
Hyvä ilma­pii­ri ja yh­teis­hen­ki. Mu­ka­vat opet­ta­jat ja hen­ki­lö­kun­ta.
Hyvä yh­teis­hen­ki ja ope­tus
Hy­vät ja am­mat­ti­tai­toi­set opet­ta­jat. Mah­dol­li­suu­det ur­hei­lu­lin­jaan.
Hy­vät moni­puo­li­set ope­tus­ta­vat. Mu­ka­vat opet­ta­jat jot­ka aut­ta­vat tar­vit­ta­es­sa.
Hy­vät opet­ta­jat
Hy­vää on ol­lut mu­ka­va opis­ke­lu ilma­pii­ri ja ka­ve­rit. Myös opet­ta­jat kan­nus­ta­vat ja opis­ke­lu ym­pä­ris­töt ovat to­del­la hy­viä.
Hy­vää on se että opet­ta­jat am­mat­ti­tai­toi­sia ja se, että olen op­pi­nut pal­jon uut­ta.
Ilma­pii­ril­tään lu­kio on erin­o­mai­nen. Apua ja oh­jaus­ta saa aina, kun sitä tar­vit­see. Ope­tus on hy­vää ja moni­puo­lis­ta.
it­se­näis­tä
Jous­ta­vuus
kaik­ki
Kaik­ki on olut hy­vää!
ka­ve­rei­ta ja ihan ren­toa vä­lil­lä
Lu­ki­os­sa opis­ke­lu on moni­puo­lis­ta ja pi­dän sii­tä, että opet­ta­jat osaa­vat an­taa neu­voa ti­lan­tees­sa kuin ti­lan­tees­sa.
Lu­ki­os­sa opis­ke­lu on mu­ka­vaa, kos­ka on ka­ve­rei­ta ja opet­ta­jat ovat mu­ka­via.
Lu­ki­os­sa opis­ke­lus­sa hy­vää on ol­lut mu­ka­vat opet­ta­jat ja hen­ki­lö­kun­ta, ki­vat ka­ve­rit, hy­vät työs­ken­te­ly­ti­lat, se että saa itse suun­ni­tel­la omia opin­to­ja ja saa pal­jon apua myös opoil­ta. Olen op­pi­nut opis­ke­le­maan myös pal­jon pa­rem­min kuin pe­rus­kou­lus­sa.
Ly­se­ol­la on hyvä ope­tus ja hy­vät ti­lat.
Mu­ka­va ilma­pii­ri ja am­mat­ti­tai­toi­set opet­ta­jat.
Mu­ka­vat ja ys­tä­väl­li­set opet­ta­jat, ei pel­koa pyy­tää apua. To­del­la siis­tit ja viih­tyi­sät ti­lat.
Olen op­pi­nut pal­jon uu­sia asi­oi­ta.
Olen saa­nut uu­sia ys­tä­viä ja ke­hit­ty­nyt ih­mi­se­nä
Ol­lut moni­puo­lis­ta ja opet­ta­jat ovat mu­ka­via ja aut­ta­vat tar­peen tul­len
Opet­ta­jat osaa­vat opet­taa niin, että oi­ke­as­ti osaa jo­tain. Apua saa tar­vit­ta­es­sa hel­pos­ti.
Opet­ta­jat ovat am­mat­ti­tai­toi­sia ja op­pi­laat mu­ka­via.
Opis­ke­lu on moni­puo­lis­ta! Asi­oi­ta op­pii hel­pos­ti ja mu­ka­vat opet­ta­jat.
Opis­ke­lu on ren­toa eikä pai­nos­ta­vaa ja saa opis­kel­la juu­ri nii­tä ai­nei­ta mitä ha­lu­aa.
Op­pi­lai­den mie­li­pi­tei­tä ja toi­vei­ta on kuun­nel­tu.
Pal­jon eri opet­ta­jia ja mel­ko va­paa­va­lin­tais­ta
Pä­te­vät opet­ta­jat ja eri­lai­sia työs­ken­te­ly­ta­po­ja.
Pää­si vä­hän isom­paan oppi­lai­tok­seen, moni­puo­li­ses­ti kurs­se­ja ja mui­ta opin­to­ja (esim pro­jek­ti­viik­ko)
Saa itse vai­kut­taa työ­jär­jes­tyk­siin. Mu­ka­via opet­ta­jia ja hy­viä ope­tus­me­ne­tel­miä.
Saa pal­jon apua ja tie­to eikä jää kos­kaan yk­sin.
Saa suun­ni­tel­la itse mel­ko va­paas­ti opis­ke­lua.
Se on ol­lut ren­toa
Tar­vit­ta­es­sa saa oh­jaus­ta ja ra­ken­ta­vaa pa­lau­tet­ta.
Va­pau­den tun­ne sii­nö mie­les­sä että voi vai­kut­taa hy­vin omiin opin­toi­hin­sa va­paan kurs­si­tar­jot­ti­men muo­dos­sa.
va­paus
va­paus päät­tää omis­ta opin­nois­ta
Va­paus päät­tää omis­ta opin­nois­ta­ni.

Kuinka kehittäisin lukiotani oppilaitoksena?

Ei ole mie­les­sä mi­tään ke­hi­tet­tä­vää.
Ei tule mie­leen ke­hi­tet­tä­vää.
En koe, että lu­ki­os­sa­ni oli­si mi­tään suu­rem­paa ke­hit­tä­mis­tä.
En löy­dä ke­hi­tet­tä­vää
en mi­ten­kään
En mi­ten­kään.
En mi­ten­kään.
En oi­kein tie­dä, ehkä vä­hän enem­män opet­ta­jia?
En ole var­ma.
en osaa sa­noa
En tie­dä
en tie­dä
en tie­dä
En tie­dä, ehkä ha­lu­ai­sin li­sää jo­tain yh­tei­siä ta­pah­tu­mia.
En tie­dä.
Enem­män eri­lai­sia kurs­si vaih­to­eh­to­ja.
enem­män hen­gail­lu ti­laa
enem­män oles­ke­lu­ti­lo­ja (soh­via yms.) ja sään­töi­hin sel­lai­nen muu­tos, että tun­neil­la saa syö­dä, kos­ka tauoil­la ei ker­keä vält­tä­mät­tä eikä opis­ke­lu suju jos on näl­käi­nen
Enem­män olo­ti­loj ku­ten soh­via jne opis­ke­li­joil­le esi­mer­kik­si väli­tun­neil­le
Enem­män ter­veys­tie­to­luo­kan ja äly­la­taa­mon ta­pai­sia luok­kia.
enem­män yh­tei­söl­li­syyt­tä, ta­pah­tu­mia, te­ke­mis­tä
Jois­sain ti­lois­sa tek­niik­ka ku­ten ty­kit, tu­los­ti­met jne al­ka­vat olla hiu­kan van­ho­ja niin nii­tä uu­si­sin
Kaik­ki hy­vin näin.
Ko­keil­la on edel­leen ta­pa­na hie­man ka­sau­tua jak­son lop­puun. Li­säk­si tun­tuu, että jois­sa­kin oppi­ai­neis­sa opis­ke­lu on mel­ko it­se­näis­tä, jo­ten kai­pai­sin joi­hin­kin oppi­ai­nei­siin enem­män ope­tus­ta.
Käy­tä­vil­lä voi­si olla enem­män vä­riä (esim. sei­nien maa­laus) ja kai­kil­la tie­tyn ai­nei­den opet­ta­jil­la ja kurs­seil­la pi­täi­si olla sa­mat ar­vi­oin­ti pe­rus­teet, koe­a­lu­eet ja ko­kei­den läpi­pää­sy­ra­jat (esim. en­kun 5 kurs­sil­la pi­täi­si olla sama käy­tä­vä si­säl­tö ja koe­alue riip­pu­mat­ta opet­ta­jas­ta)
Li­sää soh­via tai mui­ta oles­ke­lu­paik­ko­ja
Lu­ki­ol­la voi­si olla enem­män soh­via ja lepo­ti­lo­ja.
läm­pö­tila pa­rem­mak­si, il­mas­toin­ti pa­rem­mak­si yms
Mu­ka­vem­mat pen­kit ja pa­rem­pi laa­tui­sia pro­jek­to­rei­ta.
Muut­tai­sin joi­den­kin ai­nei­den pa­kol­li­sen kurs­sien mää­rää.
Oppi­lai­tok­se­na ei it­ses­sään tar­vit­se muut­taa mi­ten­kään
pa­ran­tai­sin ruo­kia
pa­rem­mat tuo­lit
Pa­rem­mat väli­tun­ti ti­lat
Pa­rem­paa ruo­kaa
Pa­rem­pi ruo­ka
Pie­nem­mät opis­ke­lu­ryh­mät
Pis­to­ra­si­oi­ta on oi­ke­as­ti ai­van lii­an vä­hän, kun aja­tel­laan että ko­keet ja jot­kin kurs­sit ovat jo läh­tö­koh­tai­ses­ti ver­kos­sa.
Ruo­kaa on vä­lill­lä hie­man niu­kas­ti
Ruo­kaa pa­rem­mak­si ja il­mai­nen kah­vi
Tasa­ver­tai­sem­pi ar­vi­oin­ti. Ar­vi­oin­ti on hy­vin opet­ta­ja­koh­tais­ta.
Tääl­lä on kyl­mä.
uu­denm­pia lait­tei­ta
Viih­de ja väli­tun­ti­lii­kun­ta mah­dol­li­suu­det pa­ran­tu­neet. Mut­ta se voi­si kyl­lä vie­lä ke­hit­tää li­sää.
Vä­hem­män mak­sul­li­sia kir­jo­ja ja säh­köi­siä jut­tu­ja ja ko­kei­ta
Yh­teis­hen­ki voi­si olla pa­rem­pi.

Miten kehittäisin oppilaitosten välistä yhteistyötä (kaupungin lukiot, ammattioppilaitos, ammattikorkeakoulu, yliopisto, jne.)

Ehkä ak­tii­vi­sem­paa yh­teis­työ­tä xam­kin kans­sa
ei ide­oi­ta
en ke­hit­täi­si oi­ke­as­taan
en mi­ten­kään
En ole var­ma. Mie­les­tä­ni ne ovat aika hy­väl­lä mal­lil­la.
En osaa sa­noa
en osaa sa­noa
en tie­dä
en tie­dä
en tie­dä
En tie­dä
En tie­dä
en tie­dä
En tie­dä mi­ten, mut­ta nä­ky­väm­pi yh­teis­työ oli­si mu­ka­vaa ja hel­pot­tai­si opis­ke­li­joi­ta.
En tie­dä.
enem­män ra­hoi­tus­ta kau­pun­gil­ta
Enem­män yh­tei­siä ta­pah­tu­mia?
Enem­män yh­teis­työ­tä voi­si olla eri paik­ko­jen kans­sa.
Enem­män yh­teis­tä te­ke­mis­tä ja tu­tus­tu­mi­sia.
en­tiiä
Jär­jes­tet­täi­siin enem­män ta­pah­tu­mia yh­teis­työs­sä eri ta­ho­jen kans­sa.
Mie­les­tä­ni lu­ki­oi­den vä­li­nen yh­teis­työ on jo nyt to­del­la hy­väl­lä ta­sol­la, mut­ta yli­o­pis­toi­hin voi­si olla enem­män esi­mer­kik­si tu­tus­tu­mis­mah­dol­li­suuk­sia
mie­les­tä­ni ne ovat val­miik­si jo hy­vät eikä nii­tä tar­vit­se ke­hit­tää sen enem­pää.
Mie­les­tä­ni oppi­lai­tos­ten vä­li­nen yh­teis­työ on toi­mi­nut on­gel­mit­ta.
Mie­les­tä­ni yh­teis­työ on mel­ko hy­vää jo nyt.
Täl­lä het­kel­lä oppi­lai­tos­ten vä­li­nen yh­teis­työ on ihan hy­vää.
Vaik­ka va­lin­nai­nen kurs­si tu­tus­tu­mi­seen
Voi­si olla enem­män vie­rai­lui­ta
Voi­si olla enem­män yh­teis­töi­tä ja pro­jek­te­ja mi­hin voi osal­lis­tua.
Yh­tei­set kurs­si mah­dol­li­suu­det, tu­tus­tu­mis­mah­dol­li­suu­det.
Yh­tei­siä pro­jek­te­ja voi­si teh­dä enem­män
Yh­teis­työ on hy­vää. Voi esim. suo­rit­taa kurs­se­ja myös muil­la kou­luil­la.
Yh­teis­työs­tä voi­tai­siin ker­toa enem­män ja luo­da konk­reet­ti­siä esi­merk­ke­jä.
Yh­teis­työ­tä voi­si koit­taa teh­dä enem­män, mut­ta en näe huo­no­na jos jat­ke­taan sa­maan mal­liin. Tosi ki­vo­ja on ol­lut pro­jek­ti­vii­kol­la ole­vat kurs­sit, joi­ta on pys­ty­nyt ja pys­tyy käy­mään muu­al­le.

Mikäli koet lukio-opinnot liian raskaiksi, kerro mikä tekee ne raskaiksi

ei mi­kään
Lu­kio-opin­not ovat vä­lil­lä ras­kai­ta, jos on pal­jon luku­ai­nei­ta ja täy­si jak­so, kos­ka tah­ti on niin kova.
läk­syt, ko­keet, suo­ri­tus­pai­neet ja oman henk.koht. elä­män ju­tut
Mi­nul­le opin­not ovat vä­lil­lä ol­leet to­del­la ras­kai­ta, kos­ka on niin pal­jon ko­kei­ta ja ko­kei­den ohel­la on niin pal­jon töi­tä myös muis­sa ai­neis­sa, muun mu­as­sa es­sei­den pa­lau­tuk­sia, tut­kiel­mia, isom­pia teh­tä­viä yms. Vä­lil­lä tun­tuu sil­tä, että ei ker­keä te­ke­mään mi­tään muu­ta kuin kou­lua, jos ha­lu­aa pär­jä­tä.
Pal­jon oppi­ai­nei­ta sa­mas­sa jak­sos­sa, no­pe­aa tah­tia tu­lee uut­ta asi­aa, mut­ta kui­ten­kin mu­ka­na py­syy.
pit­kät päi­vät, pal­jon läk­syä suu­ret koe­a­lu­eet :/
Suu­ri mää­rä kou­lu­jut­tu­ja ja kova ete­ne­mi­nen kurs­sien ai­heis­sa.
Työ­mää­rä
Työt, stres­si ja oman elä­män haas­teet te­ke­vät lu­kio-opin­not ras­kaik­si. Vä­lil­lä on tosi ras­kas­ta yrit­tää pi­tää kaik­ki ka­sas­sa.
Vä­lil­lä suu­ret työ­mää­rät
Vä­lil­lä tu­lee hir­vees­ti koti­läk­sy­jä niin että nii­den kaik­kien te­ke­mi­seen me­ni­si mon­taa tun­tia.